Розробки уроків, позакласних заходів, сценарії свят
На допомогу вчителю, класному керівнику, педагогу - організатору
Молодша школа
-
Математики 4 клас Горбань Н.С. Тема: Поняття про швидкість. Задачі на знаходження швидкості руху.
-
Українська мова 3 клас Грицаненко С.М. Тема: Урок розвитку зв’язного мовлення. Упорядкування деформованого тексту
Розробки (фізика, математика)
-
Геометрія, 11 клас. Правильні многогранники.
-
Алгебра , 8 клас Розв’язування задач і вправ. Властивості степеня з цілим показником
-
Алгебра 8 клас Стандартний вигляд числа
-
Алгебра 8 клас , «Функція, її властивості і графік»,
-
Розобки (англійська мова)
Розробки ( суспільно-гуманітарні дисципліни)
-
Історія, 6 клас Культура Стародавнього Єгипту.
Розобки (українська мова та література)
Українська література 9 клас
Урок з української літератури в 10 класі
-
Система уроків української мови в 5 класі з теми «Синтаксис»
-
Тестові завдання з теми "Морфологія"
Методичні рекомендації
Андряник Т. А. Методичні рекомендації щодо написання та захисту науково – дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України – Козелець, 2014. - 43с.
Рецензенти:
Молочко С.Р., старший викладач кафедри філологічних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського
Краснова Л. М., методист з української мови відділу суспільно-гуманітарних дисциплін Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського
Пенська І.В. заступник директора Козелецької гімназії №1 з виховної роботи роботи, вчитель біології.
Постановка проблеми та її зв'язок із важливими науковими та практичними завданнями.
На сучасному етапі в Україні дуже гостро постало питання медіаосвіти, адже саме від якості отримуваної інформації і залежить наше майбутнє, в тому числі й майбутнє нашої держави. Ідеться про підготовку учня до спілкування із ЗМК . Медіаосвіта повинна, по-перше, захистити дітей від потенційно шкідливих ефектів медіа, а по-друге, виростити такого споживача медіа, котрий міг би ефективно задовольняти свої інтереси, викоричтовуючи ЗМК.Медіаосвіта – частина освітнього процесу, спрямована на формування в суспільстві медіакультури, підготовку особистості до безпечної та ефективної взаємодії із сучасною системою мас-медіа, включаючи як традиційні (друковані видання, радіо, кіно, телебачення), так і новітні (комп’ютерно опосередковане спілкування, інтернет, мобільна телефонія) медіа з урахуванням розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. ...
Павленко Л.І., директор Козелецької гімназії №1 Козелецької районної ради Чернігівської області
У статті розкриваються поняття формування медіакультури учнів, викладачів, її компоненти і показники розвитку. Вона присвячена формуванню медіакультури сучасного учня у межах шкільної освіти..
Ключові слова: медіакультура, медіазасоби, медіатворчість, медіапродукти, медіатексти, медіаосвіта, медіасфера, медіасередовище.
«Щоб бути дійсно освіченою людиною,
потрібно бути освіченим у світі медіа…»
M. Маклюен /канадський соціолог/
Презентації
-
Алгебра 8 клас Функція
-
Використання математичних формул і теоретичних відомостей для усного рахунку
Сценарії
2010 - present
2010 - present